La valutazione ha per oggetto il processo e i risultati di apprendimento degli alunni,  delle istituzioni scolastiche del sistema nazionale di istruzione e formazione.

Ha essenzialmente finalità formativa, concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo degli alunni, documenta lo sviluppo dell’identità personale e promuove la autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze.

La valutazione è finalizzata al miglioramento:
– degli apprendimenti
– dell’offerta formativa
– del servizio scolastico
– delle professionalità

Protocollo valutazione alunni (allegato PTOF)

Esame conclusivo del primo ciclo di istruzione (allegato PTOF)

Strumenti di valutazione

Certificazione delle Competenze

Viene rilasciata agli alunni al termine della scuola primaria e del primo ciclo di istruzione e redatta durante lo scrutinio finale.

• Linee guida certificazione delle competenze
• Decreto Certificazione competenze (DM 742_2017)
• Modello certificazione delle competenze al termine della scuola primaria
• Modello certificaizone delle competenze al termine del primo ciclo

Normativa  e sitografia

• Sistema Nazionale di Valutazione (SNV)
• INVALSI
• INVALSI Open
• DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 62   – Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato